Nivel de conocimiento sobre los Planes de Seguridad y Salud basado en la Norma G050 en estudiantes de la carrera de Construcción Civil del IESTPFFAA, 2020

Autores/as

  • Abel Vásquez Huamán

Palabras clave:

Norma G050, conocimiento, obra

Resumen

El Objetivo de nuestra investigación es determinar el nivel de conocimiento sobre Los Planes de Seguridad y Salud basado en la Norma G050 en estudiantes de la carrera de Construcción Civil del IESTPFFAA 2020. En relación a la Metodología consideramos que es un estudio cuantitativo descriptivo univariable de corte transversal no probabilístico con una muestra de 100 estudiantes. Se aplicó un cuestionario elaborado en Google Forms, compuesto por 10 preguntas basadas en los criterios de la Norma G050. Se categorizó la variable a una ordinal, a través de la escala de Stanones. Respecto a los resultados: El 70% de los estudiantes tiene conocimiento "Bajo", el 20% "Medio"; y el 10%, "Alto" respecto los conocimientos sobre la Los planes de Seguridad y Salud basados en la Norma G050. Nuestras conclusiones son las siguientes: El 30% y 67% conoce sobre equipos y medidas de protección en obra respectivamente. Mientras que con respecto a los equipos de protección colectiva; sobre los accesos, circulación y señalización; en ambos el 45% respondió acertadamente. En cuanto al uso de andamios; obras de construcción pesada; movimiento de tierra sin explosivos; obras de tierra con explosivos; obras de infraestructura, excavaciones y demoliciones, todas ellas sólo respondieron correctamente un 34%. Finalmente, respecto a los trabajos con el uso de izaje el 78% respondió correctamente.

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Biografía del autor/a

Abel Vásquez Huamán

Investigador del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público de las Fuerzas Armadas (IESTPFFAA) del Ministerio de Defensa

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Publicado

10-12-2020

Cómo citar

Vásquez Huamán, A. (2020). Nivel de conocimiento sobre los Planes de Seguridad y Salud basado en la Norma G050 en estudiantes de la carrera de Construcción Civil del IESTPFFAA, 2020. Revista CITEK, (02), 33–37. Recuperado a partir de https://revistas.icte.edu.pe/citek/article/view/13